论中国古代道德教育中的圣人君子主体观念

摘要：

在中国古代道德教育中,人们向往"圣人"境界,尊崇"君子"人格,视圣人君子为道德教育的主体,形成了颇具特色的道德教育主体观念.尽管这种道德教育主体观念,渗透着剥削阶级唯心主义思想色彩,但也有积极的现实意义.

关键词：中国古代、道德教育、圣人、君子、主体

分类号：B825(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111