论网络思想政治教育评价的特性

摘要：

网络思想政治教育评价由于其运作方式、载体、环境等的不同而显示出其与传统思想政治教育评价或其他教育评价不同的特性,这些特性主要包括网络思想政治教育评价主体的多元性与专业性;评价客体的虚拟性与现实性;评价方法的智能性与自主性;评价内容的全面性与针对性;评价标准的客观性与政策性.把握网络思想政治教育的特性为有效开展网络思想政治教育评价、促进网络思想政治教育发展奠定基础.

关键词：网络思想政治教育、评价、特性

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：2008年度广东省高校优秀青年创新人才培育项目大学生网络思想政治教育实效性评价研究WYM08047阶段性研究成果

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-189