10.3969/j.issn.1003-8477.2008.08.050
构建和谐社会过程中农村教育的思考——农村教育三问
教育公平问题正凸显为制约农村教育发展的瓶颈,并将严重影响构建和谐社会的进程.农村教育公平的空问需要在制度政策、投入经费等方面进一步地拓展;"留守儿童"的教育问题,对整个农村教育和农村社会的发展都将造成深远的消极影响;农村女性受教育过程中嵌入了不平等的社会性别关系,无论是在教育资源还是在教育机会上,女性均处于辅助性的从属地位,造成女性在社会地位和家庭地位方面相对劣势.因此.在构建和谐社会的过程中,农村教育担负着重要使命,也面临着种种挑战与机遇.
和谐社会、农村教育、思考
C40-052(教育组织、学校)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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