论外籍教师的教学策略及学生能力的培养

摘要：

随着我国对外文化交流的发展,在华工作的外籍教师数量也逐年增加.鉴于文化与思维方式的差异,外教的课堂有其独到之处.为了解外教教学的具体策略,可采取问卷调查、课堂观摩及访谈的形式,从课堂反映、学生反馈、外教访谈三个角度针对外教的授课策略进行探讨,以对从事英语教学的中国老师有所启发.当今外语教学改革应当从教育思想、教学理论等深层次问题入手,将建构主义的理论纳入英语课堂的教学之中,这对优化英语教学过程有着十分重要的意义.

关键词：教学、策略、外籍教师、学生

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180