学务指导制下的复合型人才培养模式研究

摘要：

学务制的指导思想是使大学生更快更好地适应大学的学习环境和要求,充分利用学校各种教学资源,在选择学习课程与专业、制定大学期间乃至人生发展规划等方面得到教师的有效帮助及指导,为积极稳妥地推行学分制提供保障;同时将专业教育与思想教育结合起来,充分发挥教师育人的主体作用,倡导高水平教师更多地参与本科生指导工作,建立和谐融洽的新型师生关系,实现教书育人的有机结合,以提高学生的培养质量和学校的办学水平.

关键词：复合型人才、学务制、培养模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184