10.3969/j.issn.1003-8477.2004.10.059
人性化管理在高校的应用
人性假设,是管理者制定管理制度和实施管理方法的基础,组织目标的完成过程就是人们特定需要的实现过程.高校作为高级人才聚集的场所,个体更看重自身的社会精神需要,管理者应自觉创造条件,设计和保持一种良好的环境,通过"参与管理和决策"、"授权和信赖"、"工作中的合作"等途径,使他们在自我实现中成为高校具体目标实现的动力承载者.
人性假设、高校、人性化管理、需要、自我实现
G47(学校管理)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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