10.3969/j.issn.1003-8477.2004.07.050
试论现代大学活动德育模式中的受教育者
现代大学活动德育模式是在反思传统德育的基础上提出的,其主要特点在于突出了受教育者在德育中的主体地位.我们不仅要将学生培养成为认识的主体,更要将其培养成为实践的主体.这既是现代社会对大学生自身提出的要求,也是现代德育发展的应有之义.
活动德育模式、受教育者、主体
G410(思想政治教育、德育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
122-123
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10.3969/j.issn.1003-8477.2004.07.050
活动德育模式、受教育者、主体
G410(思想政治教育、德育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
122-123
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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