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10.3969/j.issn.1003-8477.2004.07.047

析"思想道德修养"课教师的人格力量

引用
"思想道德修养"课教师的人格力量,是提高修养课教育教学实效性的最可靠最有效的保障,这种人格力量来源于教师过硬的政治素质、较强的知识素质以及较高的道德素质和审美素质,它促使学生亲其师、信其道、笃其行,从根本上保证教育目的的实现.

修养课、教师、人格力量

G641(高等教育)

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

115-116

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湖北社会科学

1003-8477

42-1112/C

2004,(7)

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