10.3969/j.issn.1003-8477.2004.05.026
论教育立法科学化
教育立法科学化是实现依法治教的前提和基础,由于现行教育法律存在权义不清、规范含糊、责任不明等问题,影响了教育法的实施效果.因此,要认清教育立法科学化的制约因素,通过提高立法人员素质、民主立法、让人民通过多种途径参与立法活动等手段实现教育立法的科学化.
教育立法、科学化、制约因素、实现条件
G40-011.8(教育学)
2004-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
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10.3969/j.issn.1003-8477.2004.05.026
教育立法、科学化、制约因素、实现条件
G40-011.8(教育学)
2004-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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