开展导读工作提高中专学生素质

摘要：

图书馆对学生的课外阅读走向进行正确引导,是学校教育的一种补充形式,中专学生作为一个独特的读者群体,有着自身的特点,图书馆可以通过各种有效措施,对读者需求进行正确引导,使学生在读好书的过程中,不断达到自我学习、自我修正、自我教育、自我完善的目的.

关键词：导读、图书馆、中专学生

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：123-123