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10.3969/j.issn.1003-8477.2003.07.029

论师范大学校园文化中的人文精神与科学精神

引用
"师范人格"是教师这一特殊职业所应具有的健康心理素质、良好性格修养和规范的行为方式的总称,它与创新精神、实践能力一起构成师范大学校园文化的内涵.师范大学校园文化应将人文精神与科学精神有机统一,实现对师生进行精神、心灵、性格、行为塑造的功能.

师范大学、校园文化、师范人格

G40-055(教育学)

2003-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

67-68

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湖北社会科学

1003-8477

42-1112/C

2003,(7)

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