从心理学角度探讨培养音乐内心听觉能力

摘要：

音乐内心听觉能力是衡量音乐素质优劣的重要尺度,是培养良好乐感的重要基础.培养音乐内心听觉能力的过程,是一个从听觉注意--听觉记忆--听觉思维--听觉预感的完整的心理过程.培养音乐内心的听觉能力,应在感知音乐作品之前要有良好听觉注意心理品质,应在"有理解的听"的基础上,培养音乐记忆能力,应在理解音乐作品基础上进行听觉分析.培养音乐思维能力,应在培养"听觉预感"的基础上,培养良好的"乐感"能力.

关键词：心理学、音乐内心听觉能力、培养

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23