论学产关系的二重性

摘要：

在高等教育中，学产关系具有相互引导的二重性。产对学的引导，使高校建立起与生产相适应的知识体系；学对产的引导，加速了知识经济的形成。二者的结合，不但导致了招生制度的改革，而且预示了未来高校引导经济和社会发展的基本模式。

关键词：高等教育、学产关系、知识经济

分类号：F062.3(经济学分支科学)

在线出版日期：2004-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96