10.3969/j.issn.1003-8477.2002.07.039
对素质教育的哲学审视
要把素质教育推向深入,必须处理好通才教育与英才教育、满足需要与开发潜能的辩证关系。在素质教育中必须坚持以人为本,在使受教育者形成充足的智慧和健全的人格上狠下功夫。
素质教育、哲学审视
G40—012(教育学)
2004-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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10.3969/j.issn.1003-8477.2002.07.039
素质教育、哲学审视
G40—012(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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