10.3969/j.issn.1003-8477.2002.04.044
简谈邓小平教育理论
@@作为邓小平理论的重要组成部分,邓小平教育理论是我国在新的历史时期进一步发展教育,深化教育改革的指针。邓小平教育理论的形成源于邓小平对人类社会发展基本规律的认识。“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础;“三个面向”是邓小平教育理论的思想精髓;培养“四有”新人是邓小平教育理论的落脚点。……
邓小平教育理论、深化教育改革、第一生产力、邓小平理论、思想精髓、思想基础、社会发展、三个面向、科学技术、基本规律、组成、指针、培养、历史
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2004-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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