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10.3969/j.issn.1003-8477.2001.07.009

正确认识和对待大学生主体意识的二重性

引用
大学生正处在开始意识到独立自我存在的年龄段,主体意识的调动和发挥会产生双刃剑的效果,既有值得褒扬的成分,又有令人忧虑的因素,必须加强教育和引导,促进其健康成长.改变传统教育模式,确立教师与学生的双主体地位,是改革的方向.

主体意识、传统教育、双主体

G40-03(教育学)

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

21-23

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湖北社会科学

1003-8477

42-1112/C

2001,(7)

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