10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2022.06.005
从"立国"到"立人":胡适国民性改造思想的演变及当代启示
"立国"与"立人"是近代国民性改造思想内核的双壁.早年上海求学时期,胡适以"立国"为核心,强调通过教育等"改造个人"的途径,培养出具有现代国家意识的国民.留美及归国后,则以"立人"为核心,倡导个性解放,他试图通过"改造个人"与"改造社会"相结合的途径,造就一代具有健全独立人格的现代人.胡适国民性改造思想的演变在今天具有重要启示,在"立什么样的现代人"上,须反思虚假集体主义和极端个人主义道德原则,树立健全独立现代人的目的追求;在"怎样立现代人"上,既要倡导个人启蒙,以人的现代化推进国家现代化,又要重视制度育人,以国家现代化促进人的现代化.
胡适、国民性改造、人的现代化
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G40(教育学)
教育部人文社会科学研究项目;山西省高等学校哲学社会科学项目
2022-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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