人工智能时代教育变革的理性思索

摘要：

人工智能所具有的数据共享、跨界融合、指数思维、人机融合等特征正在从不同维度以多种方式改变着人们对世界的认知与把握,人工智能正全方位、多角度地推动着科技的发展与社会的进步.它对教育实践同样产生着重大而全面的冲击,学校教育从培养目标、教育内容、教与学方式、教师能力和校园系统等诸多方面对此进行积极调适与变革.与此同时,在人工智能与教育互相碰撞、影响与融合的背景之下,必须厘清与坚守教育的本质与规律,坚守对人本身的尊重,注重人与人的互动,承担起教育“成人”使命,从而使得人工智能时代的教育变革更具生命力,为社会的发展与个人的成长发挥更加积极的作用.

关键词：人工智能、教育实践、调适与变革、理性坚守

所属期刊栏目：22

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2020-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：112-118