新工科建设中实施课程思政的理论与实践

摘要：

在推动制造业高质量发展的国家战略下,新工科建设应运而生.同时在培养“全面发展的人”和彰显高等教育“中国特色”的形势下,课程思政改革正在如火如荼地进行中,新工科建设必须把课程思政建设作为重要基础性工作.在新工科建设框架下实施课程思政改革,需要注重两大方面的内容:一方面,新工科建设亟需基于国家战略构建面向未来、满足产业需求的工程学科和专业,培养创新型复合人才;另一方面,课程思政融入高等教育改革,亟需构建新工科建设的中国理论体系,赋予新工科建设“中国特色”.新工科建设与课程思政统一于高等教育的供给侧改革,并共同服务于制造业高质量发展的国家战略.新工科建设中推进课程思政需要从培养目标的设定、课程体系的设置、课程内容的建设、教学方式的改革以及教学评价的标准等方面统筹实施.

关键词：新工科建设、课程思政、制造业高质量发展、高等教育改革

所属期刊栏目：22

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2020-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62