高职院校提高校企合作水平的路径探析 ——基于耦合理论的视角

摘要：

校企合作是高职院校最重要的育人方式.当前高职院校校企合作存在校热企冷、广度深度不够、层次较低、效果不理想以及持续性不强等问题.耦合理论为这些问题的解决提供了一种新的视角.高职院校的校企合作具有一种天然的耦合逻辑,校企合作契合耦合理论的关联性、整体性、多样性与协调性等特征.构建校企合作的耦合机制,包括校企耦合动力机制、耦合运行机制和耦合保障机制.政府、学校、市场三者合力构成了校企合作的动力机制.校企耦合运行机制揭示了校企合作的运行规律,包括校企耦合生成机制、校企耦合完善机制和校企耦合巩固机制.校企耦合保障机制为校企合作提供支持与保障,包括校企耦合激励机制和校企耦合约束机制.

关键词：高职院校、校企合作、耦合理论

所属期刊栏目：22

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：贵州教育改革发展研究重大招标课题"贵州中职学校学生学习与发展研究"2017ZD007

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112