70年来中国与"一带一路"沿线国家的高等教育合作研究

摘要：

新中国成立以来,我国教育事业迅猛发展,国际化水平日益加深,与"一带一路"沿线国家的高等教育合作也不断深化.第一,我国与沿线国家不断加深政策协议的沟通,但在教育交流和研究合作方面要进一步加强;第二,打造了双边、多边和区域交流合作机制以及多样化交流载体,同时要注重调动更多沿线国家的积极性;第三,沿线国家来华留学教育蓬勃发展,来自国家、地区、高校三个层次的专项奖学金项目百花齐放,但仍有较大完善空间;第四,沿线国家参与中外合作办学项目呈较快发展态势,但办学层次整体偏低、沿线参与国家布局失衡等问题突出;第五,沿线国家与我国在民心相通方面取得显著成效,但仍存在部分不足.在"一带一路"倡议的框架下,我国与沿线国家高等教育合作机遇与挑战并存,为全面发挥优势、应对挑战,应进一步加大教育开放力度,打造形成地区性高等教育国际化新系统;进一步提高国际化质量,形成高等教育国际化品牌;进一步增强高等教育服务"一带一路"建设的意识和能力.

关键词：新中国成立70年、"一带一路"、高等教育、合作交流机制

所属期刊栏目：21

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金面上项目 :"政府奖学金能否提升来华留学生质量?"项目编号 :71974012;国家自然科学基金面上项目 :"'一带一路'学术人才向中国流动的开放式'推 -拉模型研究'"项目编号 :71774015

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：79-88