“别人家孩子”:一个被忽视的教育隐忧

摘要：

“别人家孩子”是儿童生活中的常见符号,是父母心中优秀孩子的代名词.榜样文化和人际文化对“别人家孩子”教育现象的产生具有深远影响,儿童中心文化的失落是“别人家孩子”产生的直接根源.“别人家孩子”的教育隐忧表现在:道德胁迫与道德冷漠、工具理性与情感淡出、心理挫败与自我异化.父母是消除“别人家孩子”教育隐忧的根本起点,让孩子做最好的自己是“别人家孩子”教育隐忧的转向所在.

关键词：“别人家孩子”、教育隐忧、符号化

所属期刊栏目：20

分类号：G620(初等教育)

在线出版日期：2018-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107