10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2015.02.020
丹麦学前教育师资培养体系的现状及其启示
丹麦的学前教育领先世界,其学前教师师资培养体系有五点值得关注:政府承担责任,为优质培养模式奠基;多渠道录取,最大限度保障适合者入学;课程内容丰富,造就专业领域的优秀人才;开展丰富实践教学,回应理论学习内涵;国际交流频繁,办多元文化视野下的教育.
丹麦、学前师资培养、现状、启示
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G6511(师范教育)
2015-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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