美国高校之间的转学机制与学分认证研究

摘要：

美国社区学院和四年制大学之间的转学机制和学分认证,为解决高等教育中扩大规模、提高质量和增加流动性的难题提供了很好的方案和经验.对美国高等教育中的转学机制进行了概述,特别以加州高校为例,对其转学教育状况、存在问题及其改革措施进行了分析.这些经验和做法对于我国高教改革具有重要启发和参考意义.

关键词：美国高校、社区学院、四年制大学、转学机制、学分认证

所属期刊栏目：17

分类号：G659.20(师范教育)

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：121-125