语文教育的愿景:勾勒与阐释——基于《义务教育语文课程标准(2011年版)》的解读
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语文教育的愿景:勾勒与阐释——基于《义务教育语文课程标准(2011年版)》的解读

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》的颁布,在我国语文教育史上具有里程碑意义.作为21世纪我国语文教育第一部正式的“课程标准”,不仅是“承上”,更是“启下”.解读这部“新版课标”,我们可以从语文课程取向、语文课程内容、语文课程实施、语文课程资源、语文课程评价等五个方面勾勒出我国未来语文教育美丽的愿景.“新版课标”蕴含的愿景,昭示着我国语文教育的素质化、科学化、现代化与民族化.

语文教育、新版课标、愿景

15

G423(教学理论)

江苏省高校哲学社会科学基金项目"我国十年语文课程改革:回顾、反思与前瞻"2011SJB880043

2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

53-57

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河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

15

2013,15(4)

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