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任务驱动教学法若干思考——以在高职推销技术课程教学中的运用为例

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根据高职院校人才培养目标的要求和教学内容、教学对象的需要,研究“任务驱动教学法”的内涵和运用,是创新课堂教学模式、提高课堂教学效果的必要环节.在推销技术这门实践性很强的课程中应用“任务驱动教学法”,能很好地实现课程教学目标.

任务驱动、教学方法、推销技术、推销技术课程

14

G712(职业技术教育)

2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

95-96

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河北师范大学学报(教育科学版)

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14

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