初中英语教师专业发展研究:现状与对策

摘要：

针对我省参加2010年“国培计划”的156名初中英语教师,从生活状况、工作环境、教学情况、科研情况、专业现状、发展需求6个方面进行了专业发展现状调查.调查显示我省初中英语教师的职业幸福感偏低,专业满意度偏低；由于担心影响考试成绩,不少学校没有实施教改,“穿新鞋,走老路”的现象广泛存在；教师普遍缺乏专业发展的自觉性和动力；教师排斥理论学习、排斥教研/科研.基于调查结果,对我省初中英语教师专业发展提出一些建议和对策.

关键词：专业发展、初中英语教师、现状、对策

所属期刊栏目：14

分类号：G655(师范教育)

资助基金：河北省社会科学基金项目"河北省初中英语教师专业发展:现状与对策——基于'国培计划'河北省农村初中英语骨干教师培训项目"HB11JY004

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38