非艺术类大学生艺术素质教育行动研究——以教育技术学专业个案为例
艺术素质教育是大学生综合素质培养的重要环节,是创新人才培养的突破口.以“在坚持全面发展基础上提高学生专业能力”的思想为指导,结合多年来在两所本科院校教育技术学专业开展艺术素质教育的情况,从树立理念、优化内容、创新方法三方面提炼了观点,总结了经验,并对实施艺术素质教育的效果进行了评价.
教育规划纲要、艺术素质教育、全面发展、创新能力
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G40.014(教育学)
河北省教育科学规划课题"信息时代非艺术类专业大学生艺术素质培养的研究与实践"08130044
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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