标准化考试的实质及引发的教育问题

摘要：

标准化考试是以标准化试题、唯一确定答案为依据的评价方式,是以记忆为中介的"抄袭",其本质上是一种管理和规训手段.标准化考试的前提假设是对知识的一元认识,认为确定性知识才是唯一正确、有用的知识,并认为掌握了这些知识即可应用.标准化考试的盛行,对于教育教学、学生发展产生一系列负面影响,需要对其前提假设与负面影响进行批判性地思考和分析.

关键词：标准化考试、前提假设、负面影响、应对

所属期刊栏目：12

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10