近代中国劳工教育的历史变迁

摘要：

劳工是以出卖体力与技术获得工钱谋生的人.劳工教育缘起于劳工的教育需求、企业对科学技术知识的依赖以及企业主对利润的追求.近代中国劳工教育经历了学徒教育改造期、劳工教育孕育期、劳工教育发展期以及劳工教育衰落期四个阶段,前两个阶段的劳工教育带有自发性特点,发展时期的劳工教育呈现出强制性特点.由于强制性的劳工教育主要考虑的是政党的意愿、政府的意图及其企业的利益,劳工教育不断被异化,致使以提高劳工生产技能、改善劳工社会状况的劳工教育最终以失败而告终.民国时期的劳工教育积淀了丰富的历史经验和思想资源,对今日中国的农民工教育具有现实的参照意义.

关键词：近代中国、劳工教育、历史变迁

所属期刊栏目：12

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题"民国时期劳工教育问题研究"课题EKA070249

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：26-34