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我国古代民间杂字教材中的职业教育

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我国古代社会长期浸润于儒家文化中,儒家在教育内容上重人文政务而轻生产技艺,这种价值观念导致中国古代农工商等实科教育的缺失.明清时期随着商品经济的发展,人们开始冲破儒家思想的约束,编写写各种杂字教材,介绍农工商等知识技能,传递生产经验,提高人们实践能力,为我国古代民间职业教育的发展做出了重大贡献.

杂字、农工商、职业教育

10

G719.29(职业技术教育)

华东师范大学2008年优秀博士生培养基金资助资助20080022

2009-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

102-108

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河北师范大学学报(教育科学版)

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13-1286/G

10

2008,10(11)

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