新课程对教师教育观念及教学方式的影响

摘要：

新课程体系在课程的功能、内容、目标等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.新课程的实施,对中小学教师的教育观念和教学方式产生了重大的影响,要求中小学教师改变过于注重传授知识的倾向,要关注学生如何做人、如何发展;培养学生积极主动的学习态度,在学习过程中形成正确的价值观;培养学生的创新精神和创造能力,为学生未来发展奠定基础.

关键词：新课程、中小学教师、教育观念、教学方式、学习方式

所属期刊栏目：10

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：河北省社会科学发展研究课题200703072

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73