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中华教育传统:历久弥新

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弘扬中华教育传统不是复古,应进行具体的历史分析与鉴别,存优汰劣;应结合时代发展的需要,赋予传统文化新的意蕴,在继承中不断创新.弘扬教育传统,必须贴近生活,切合实际需要,做到多样化、形象化,寓教于乐,从而提高文化感染力.

中华教育传统、历久弥新

10

G529(中国教育事业)

2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

18-19

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河北师范大学学报(教育科学版)

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13-1286/G

10

2008,10(9)

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