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新史学视野下教育史研究的转向——基于国际教育史常设会议的分析

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国际教育史常设会议是教育史研究的国际组织.在新教育史学思潮和各国教育史协会的推动下,该组织从创立伊始即致力于教育史研究的交流、合作与繁荣.该组织研究人员坚持不懈地探索教育史研究的新领域和新方法,对教育史研究产生了广泛而深远的影响.

新史学、教育史、ISCHE

10

G529(中国教育事业)

2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

34-38

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河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

10

2008,10(3)

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