10.3969/j.issn.1009-413X.2006.05.018
"义"与"利"的博弈:市场经济条件下的师德建设
伴随着中国社会由传统向现代的转型,以及市场经济体制的日益完善,传统教师职业伦理和价值体系所赖以生存的基础已经发生了深刻的变化,对道德与利益的冲突显得无所适从.因此,如何使这种冲突逐渐走向融合,无疑将是新时期师德建设的一个亟待解决的问题.
教师职业道德、利益、市场经济
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G41(思想政治教育、德育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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