10.3969/j.issn.1009-413X.2006.01.011
教育史学评论初探
教育史学评论是教育史学理论中一个既具批判性、又具建设性的重要分支.它以教育史学自身为研究对象,按照学术的和社会的标准,对教育史学研究的主体和成果进行分析评价及理性反思,总结教育史学研究的成败得失,引导和规范教育史学的学术研究和论著编纂,丰富教育史学理论,推动教育史学发展.
教育史、教育史学、评论
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G529(中国教育事业)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
60-67