10.3969/j.issn.1009-413X.2006.01.009
美国1972年《教育法修订》研究
美国1972年颁布的<教育法修订>是联邦教育政策的"基本法",确立了联邦教育资助,特别是进行学生资助的基本模式,形成了改善教育公平的法律机制,也奠定了高等教育政策的基本方向.然而,在特定背景下的立法的修订过程又是复杂的,其利益的博弈与妥协,对其后教育的发展带来了不同的影响.
教育法修订、教育政策、学生资助
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G648(高等教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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