10.3969/j.issn.1009-413X.2004.05.008
20世纪初乡村教育思想形成的历史回顾与思考
在我国近现代教育史上,乡村教育运动对我国近现代教育思想与实践产生过重大的影响,特别是对农村、对平民的教育影响尤甚.时隔半个多世纪之后,重新回顾乡村教育思想的形成,对于当今的教育改革、教育创新及农村教育的发展有着有益的启示与借鉴.
乡村教育、形成、回顾、思考
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G40-09(教育学)
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
46-51
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10.3969/j.issn.1009-413X.2004.05.008
乡村教育、形成、回顾、思考
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G40-09(教育学)
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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