透视评价对法国学校教育政策的影响

摘要：

法国具有重视教育与评价的良好传统.在课堂层面和学校层面,评价对教育政策发挥着重要的作用.从中我们可以看出建立评价量化指标体系,可以为教育政策制定提供工具和依据;评价与政策的互动体现在评价会在政策中形成一种文化,而政策通过评价体现为一种不断决策的过程.最后,教育评价并不能代替教育政策,它还需要考虑到政治因素.

关键词：评价、政策、法国教育

所属期刊栏目：6

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2004-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69