中小学计算机教学的现状与思考

摘要：

我国中小学的计算机教学,已经从个别实验阶段发展到普遍开展阶段.但学生对这门课程的兴趣并不高,其主要原因是教学目的不适当、教材体系不规范、教师队伍不稳定.

关键词：中小学、计算机教育、调查、思考

所属期刊栏目：5

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112