10.3969/j.issn.1009-413X.2003.03.019
建构主义视野中的教学过程
建构主义教学理论强调知识的不可传递性,认为学习的实质是主体对外部信息的意义建构,与传统教学理论相比较,建构主义赋予了教师、学生、教材及教学媒体等组成教学过程的四要素以新的含义.
建构主义、教学过程、知识、学习
5
G423(教学理论)
河北师范大学校科研和教改项目
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
97-100
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10.3969/j.issn.1009-413X.2003.03.019
建构主义、教学过程、知识、学习
5
G423(教学理论)
河北师范大学校科研和教改项目
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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