10.3969/j.issn.1009-413X.2003.01.003
凯洛夫《教育学》在中国
凯洛夫<教育学>自20世纪50年代传入中国后,在中国产生了深远的影响,其原因主要有三:一是中国古有的教育传统为它奠定了心理基础;二是传统教育学为它奠定了学术基础;三是中国现实的政治、经济和文化背景是最根本的原因.但凯洛夫<教育学>毕竟属于传统教育学,中国的现实正在发生巨变,它需要、也必将产生新的教育学.
凯洛夫、<教育学>、中国
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G51(世界教育事业)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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