如何提高音乐系学生的英语学习兴趣

摘要：

众所周知,大学音体美专业学生的英语水平远远低于其它专业的学生,他们掌握的词汇量极少而且几乎没有什么语法概念。因此,英语课堂上经常出现这样的情形：课堂气氛沉闷,教学活动很难开展,

关键词：英语水平、学习兴趣、学生、音乐、课堂气氛、教学活动、词汇量

分类号：TS954.5

资助基金：“2010年河北省高等学校英语教学改革项目”.项目1007015

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71