社会创新视角下非涉农高校服务乡村振兴路径研究——基于纵向单案例

摘要：

农村、农民、农业问题是关系国计民生的根本性问题,对贴近在地经济与社会发展的非涉农地方综合性高校而言,服务乡村振兴战略不仅是一个发展机会,更是一个社会责任.基于此,重点关注非涉农高校助推乡村振兴的实践路径,选择多次获得服务乡村振兴国家级、省级奖项的阳光学院为研究对象,基于社会创新视角,采用纵向单案例的研究方法,提炼出高校助推与地方协同的创新互动路径,包括孕育与孵化期、调整与成型期、发展与优化期等3个阶段,并探讨各阶段的互动逻辑和创新行为,试图在乡村振兴大背景下探讨非涉农地方综合型高校与帮扶村落协同互动机理.研究结论不仅为非涉农高校服务乡村振兴实践提供了依据,而且为非涉农高校与地方各级政府创新互动,探索乡村振兴提供启迪和借鉴.

关键词：社会创新;非涉农高校;服务社会;乡村振兴;纵向单案例

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年福建省本科高校教育教学改革重大研究项目:"服务乡村导向下'校-企-村-社'跨域工作室制新商科人才培养模式创新探索";福建省乡村振兴研究会2021年度开放课题:"乡村振兴典型实践调查及其经验梳理"

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：101-112