10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0130
基于"级次·圈层"模式的高校创新创业教育机制研究
基于"级次·圈层"理论,从高校创新创业教育格局的纵向级次和主体的横向圈层设计2个角度对双创教育机制及效应进行深入剖析.涉及课程体系、专业建设、教学模式、师资队伍、学生群体和平台模式等内容,并从决策与收益角度论述了改革建议,用以指导高校创新创业教育工作的有序进行.
级次、圈层、创新创业教育机制、决策与收益
20
G647.38(高等教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1-6