10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0062
历史虚无主义新媒体传播及其对大学生价值观影响的应对策略
历史虚无主义、新媒体传播、大学生、价值观培育
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G641(高等教育)
教育部2014年度人文社会科学研究青年“大学生社会主义核心价值观认同的内在机理与培育路径研究”14YJC710016;教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点建设项目:“基于互联网云平台的高职思想政治理论课教学方法改革研究”16JDSZK033;教育部2017年度人文社会科学中国特色社会主义理论体系研究研究专项:“青年社会主义核心价值观培育和践行的‘生活化’研究”17JD710023;广东省教育科学“十三五”规划2017年度研究项目德育专项:“‘工匠精神’培育与职业院校德育融合研究”2017JKDY26
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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