新工科土木工程专业实践教学改革研究——以混凝土结构设计类实践课程为例

摘要：

新工科人才培养开拓了工程教育改革新路径.但由于新工科土木工程类专业实践教学和实践平台缺乏,严重影响了专业人才培养质量.以新工科土木工程专业实践教学为出发点,从实践课程设置及教学、专业实践能力培养要求及措施、实践培养的评判提升机制等方面,对提高土木工程专业学生的混凝土结构类设计能力进行了详细调查和研究.实践效果表明土木工程专业学生结构设计能力显著提高,新的教学改革有助于培养适应社会发展的卓越工程师.

关键词：新工科、土木工程、实践教学、结构设计

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017—2018年度河北省高校新工科研究与实践项目2017GJXGK008

在线出版日期：2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34