10.13320/j.cnki.jauhe.2017.0137
基于TRIZ理论的创新创业教育路径分析
TRIZ基本理论指的是发明问题解决理论.TRIZ理论与创新创业教育相结合就是立足高校创新创业教育的职能,结合各高校专业特色与办学定位和创新型应用人才培养目标,抓住当前互联网时代的创业背景,将TRIZ理论融入创新创业教学全过程,真正的实现培养学生的创新思维和综合素养,并且以发明和创新的基本概念培养学生的应用能力.在实际教学中,首先,通过在创新创业课程中综合学习运用TRIZ理论来提升教师的教学能力水平.其次,通过创新思维与分析问题方法,技术系统进化法则运用大量的案例教学,提升课程内容的丰富性,达到启发学生思维,提高学生学习兴趣的目标.
创新创业教育、路径分析、TRIZ理论
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G640(高等教育)
河北省人力资源和社会保障厅项目JRSHZ-2017-01021
2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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