10.13320/j.cnki.jauhe.2017.0106
“S-T-H”新型卓越金融人才培养模式探索及实践——以河北金融学院为例
在金融业大发展的新时期,金融业务和金融业态不断创新,对人才的需求也出现了变化,需要一大批符合新型业务需求的卓越金融人才.在分析高等教育本质和法理的基础上,构建了“社会发展需求(S)-科技文化发展需求(T)-自身发展需求(H)”三位一体的新型卓越人才培养模式,以河北金融学院国家级金融专业(理财方向)综合改革试点为例,分析了新型卓越金融人才培养模式的目标细化、培养过程、实践经验及培养成效.实践表明,“S-T-H”新型卓越金融人才培养模式有利于提高学生学习效果和未来发展潜能,其经验值得向其他金融专业推广.
S-T-H、新型卓越金融人才、人才培养模式
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G642(高等教育)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目:“‘新型+卓越’金融人才培养模式探索与实践”2015GJJG173;河北省高等教育教学改革研究与实践项目:“财经类应用创新型课程体系及课程标准研究”2016GJJG170;河北金融学院创新创业教育改革研究项目:“金融类专业学生创新创业‘意愿+能力’的影响因素研究”2017CXCY14
2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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