CDIO模式在风景园林专业教学中的应用研究

摘要：

基于中国高等教育转型这一宏观背景,对CDIO教学模式本土化和专业化进行了研究,针对适合风景园林专业特点的教育思路进行了探讨.首先介绍了CDIO教学模式的产生发展以及主要内容,并结合风景园林行业特点和专业特色对风景园林专业教育与CDIO教学模式的契合点进行了分析.参考CDIO的12条标准制定了风景园林专业教学模式,并以沈阳农业大学风景园林专业景观规划模块为例,从课程设置、实践平台的建立、专业教师的配置等方面探讨了风景园林CDIO教学模式实施策略.

关键词：教育转型、CDIO教育模式、风景园林、专业教育

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：沈阳农业大学2016校级教育教学研究项目:“转型发展背景下的风景园林专业CDIO教学模式研究与实践”

在线出版日期：2017-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40